На котором обсуждались следующие вопросы:

• Использование возможностей детских общественных объединений по гражданскому и патриотическому воспитанию учащихся.
• Эффективные формы работы по формированию гражданской и патриотической компетентности учащихся.
• Семья как источник формирования гражданской позиции в обществе. Формы и методы работы.

В рамках практического блока «Краеведение – основа формирования патриотического воспитания», руководитель музея Цандо О.Н. предложила участникам заседания поучаствовать в музейном квизе «Война. Победа. Память».